单选:对某一道数学题,小丽和小凯用不同的方法解出了题目。陈老师没有简单地判断孰优孰劣,而是让他们分别陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了 题目分类:中学教师 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 对某一道数学题,小丽和小凯用不同的方法解出了题目。陈老师没有简单地判断孰优孰劣,而是让他们分别陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了陈老师具有()。A.关注能力的教育理念B.关注过程的教育理念C.关注情感的教育理念D.关注结果的教育理念 参考答案:
招聘成本效用评估的类型主要包括( )。A:人员录用成本效用分析 B:招募成本效用分析 C:人员选拔成本效用分析 D:招聘总成本效用分析 E:招聘成本与录用人数比 招聘成本效用评估的类型主要包括( )。A:人员录用成本效用分析 B:招募成本效用分析 C:人员选拔成本效用分析 D:招聘总成本效用分析 E:招聘成本与录用人数比 分类:中学教师 题型:单选 查看答案
国内函件包括()、明信片、邮简、印刷品、盲人读物、邮送广告等。A.信函B.航空邮简C.小包D.文件资料 国内函件包括()、明信片、邮简、印刷品、盲人读物、邮送广告等。A.信函B.航空邮简C.小包D.文件资料 分类:中学教师 题型:单选 查看答案
( )是企业实施绩效管理活动的准则和行为的规范。A:绩效管理制度 B:绩效管理目标 C:绩效管理内容 D:绩效管理方法 ( )是企业实施绩效管理活动的准则和行为的规范。A:绩效管理制度 B:绩效管理目标 C:绩效管理内容 D:绩效管理方法 分类:中学教师 题型:单选 查看答案
( )是培训管理的首要制度。A:培训奖惩制度 B:培训考核制度 C:培训服务制度 D:培训激励制度 ( )是培训管理的首要制度。A:培训奖惩制度 B:培训考核制度 C:培训服务制度 D:培训激励制度 分类:中学教师 题型:单选 查看答案