选择题:班级管理的中心工作是( )A.了解和研究学生 B.组织培养班集体 C.建立学生档案 D.班主任工作计划 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 班级管理的中心工作是( ) A.了解和研究学生 B.组织培养班集体 C.建立学生档案 D.班主任工作计划 参考答案: 答案解析:
经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育( )。A.既有正向显性功能。又有正向隐性功能 B.既 经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育( )。A.既有正向显性功能。又有正向隐性功能 B.既 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于( )。A.场独立型 B.沉思型 C.冲动型 D.场依存型 在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于( )。A.场独立型 B.沉思型 C.冲动型 D.场依存型 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
学生已经有了“鸟”的概念,再来学习“画眉鸟”这种动物,这种学习是( )。A.上位学习 B.下位学习 C.命题学习 D.并列组合学习 学生已经有了“鸟”的概念,再来学习“画眉鸟”这种动物,这种学习是( )。A.上位学习 B.下位学习 C.命题学习 D.并列组合学习 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为( )A.高原现象 B.遗忘现象 C.舌尖现象 D.回忆现象 我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为( )A.高原现象 B.遗忘现象 C.舌尖现象 D.回忆现象 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
影响师生关系的核心因素是( )A.教育制度 B.学生素质 C.学校管理 D.教师素质 影响师生关系的核心因素是( )A.教育制度 B.学生素质 C.学校管理 D.教师素质 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案