选择题:中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到()A、感知运动

题目内容:

中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到()

A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

参考答案:
答案解析:

在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化;如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量...

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在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。A、灵活性 B、独创性 C、发散性 D、流畅性

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在日常学习生活中,教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感,这属于(  )。A、直接强化 B、替代性强化 C、自我强化 D、负强化

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在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是( )A、《普通教育学》 B、《大教学论》 C、《教学过程

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学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(  )。A、前摄干扰 B、超限抑制 C、消退抑制 D、倒摄干扰

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