选择题:教师要求学生根据指定内容独立思考,理解概念,解决问题。这种教学方式是( )A.合作教学 B.启发教学 C.支持教学 D.发现教学 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师要求学生根据指定内容独立思考,理解概念,解决问题。这种教学方式是( ) A.合作教学 B.启发教学 C.支持教学 D.发现教学 参考答案: 答案解析:
认为教师足太阳底下最崇高、最优越的职业的教育家是( )A.杜威 B.加里宁 C.夸美纽斯 D.苏霍姆林斯基 认为教师足太阳底下最崇高、最优越的职业的教育家是( )A.杜威 B.加里宁 C.夸美纽斯 D.苏霍姆林斯基 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是( )A.培养能力 B.依法执教 C.教书育人 D.传授知识 在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是( )A.培养能力 B.依法执教 C.教书育人 D.传授知识 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
制度化教育建立的典型表征是( )A.学校的产生 B.学制的建立 C.教育实体的出现 D.定型的教育组织形式出现 制度化教育建立的典型表征是( )A.学校的产生 B.学制的建立 C.教育实体的出现 D.定型的教育组织形式出现 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
我国颁布的第一个学制是( )A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 我国颁布的第一个学制是( )A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育只有一个目标, 那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是( )A.社会本位论 B.伦理本位论 C.科学本位论 D.个人本位 德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育只有一个目标, 那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是( )A.社会本位论 B.伦理本位论 C.科学本位论 D.个人本位 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案