课外辅导是课堂教学的()。A.基础 B.中心环节 C.延续 D.补充和辅助
《义务教育法》规定,为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据____和我国实际情况制定,这是我国义务教育法的立法宗旨。
《义务教育法》规定,为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据____和我国实际情况制定,这是我国义务教育法的立法宗旨。
结构主义课程理论的代表是()。A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈
结构主义课程理论的代表是()。A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈
马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招
马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招
小芳的家住在农村,在村里的小学上四年级。一天,爸爸突然对她说:“明天你不要去上学了, 到小卖部给你妈帮忙吧,你妈一个人忙不过来。”小芳听了后,伤心地哭了。...
小芳的家住在农村,在村里的小学上四年级。一天,爸爸突然对她说:“明天你不要去上学了, 到小卖部给你妈帮忙吧,你妈一个人忙不过来。”小芳听了后,伤心地哭了。...
教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。A.高于 B.接近 C.不低于或者高于 D.同等于
教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。A.高于 B.接近 C.不低于或者高于 D.同等于
实施小学生德育教育的出发点是()。A.德育内容 B.德育方法 C.德育目标 D.德育途径
实施小学生德育教育的出发点是()。A.德育内容 B.德育方法 C.德育目标 D.德育途径
对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用____的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用____的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
论述在教学中教师要依次完成的九大教学事项。
论述在教学中教师要依次完成的九大教学事项。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。A.以教师为中心的讲
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。A.以教师为中心的讲
行为目标是指用可观察和____的行为陈述的教学目标。
行为目标是指用可观察和____的行为陈述的教学目标。
依从阶段的行为具有____性、被动性、不稳定,随情境的变化而变化。
依从阶段的行为具有____性、被动性、不稳定,随情境的变化而变化。
从什么时候开始,个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来的?()A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.中年期
从什么时候开始,个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来的?()A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.中年期
联系实际,谈谈在态度与品德的培养中,如何才能进行有效的说服?
联系实际,谈谈在态度与品德的培养中,如何才能进行有效的说服?
课外活动的主体部分是()。A.科技活动 B.学科活动 C.体育活动 D.社会活动
课外活动的主体部分是()。A.科技活动 B.学科活动 C.体育活动 D.社会活动
班级管理的主要对象是()。A.班级公共财产 B.班级信息 C.学生 D.班级资料
班级管理的主要对象是()。A.班级公共财产 B.班级信息 C.学生 D.班级资料
简述元认知知识的主要内容。
简述元认知知识的主要内容。
陶冶法主要包括____、____和艺术熏陶等。
陶冶法主要包括____、____和艺术熏陶等。
德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的____的总和。
德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的____的总和。
个别教学制最显著的优点在于教师能____。
个别教学制最显著的优点在于教师能____。