题目内容：
(2008年10月)小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连回家的钱都向老师借，老师找他谈话后答应改过，但并无实际行动。假如你是小王的老师，将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题。
答案解析：
选择题：(2008年10月)小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连回家的钱都向老师借，老师找他谈话后答应改过，但并无实际行...
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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说服法运用时应注意的要求有（）。A.明确目的性B.以诚待人C.注意时机D.调动学生主动性E.富有知识性、趣味性
说服法运用时应注意的要求有（）。A.明确目的性B.以诚待人C.注意时机D.调动学生主动性E.富有知识性、趣味性
德育过程的结构要素有（）。A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育目标E.德育方法
德育过程的结构要素有（）。A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育目标E.德育方法
(2008年10月)我国学校德育的途径主要有（）。A.政治课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动E.班主任工作
(2008年10月)我国学校德育的途径主要有（）。A.政治课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动E.班主任工作
学校德育的基本途径是（）A.政治课与其他学科教学B.班会C.共青团活动D.班主任工作(2010年，瑞安)
学校德育的基本途径是（）A.政治课与其他学科教学B.班会C.共青团活动D.班主任工作(2010年，瑞安)
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则...
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则...