题目内容：
教学的首要任务是（ ） A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B.发展学生智力、体力和创造才能 C.培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础 D.关注学生个性发展
参考答案：
答案解析：
选择题：教学的首要任务是（ ） A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生智力、体力和创造才能C.培养社会主义品德和审美情趣,奠定...
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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备课的要求不包括（ ） A.钻研教材 B. 了解学生 C.设计教法 D.批改作业
备课的要求不包括（ ） A.钻研教材 B. 了解学生 C.设计教法 D.批改作业
“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是（ ） A.启发性原则 B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则
“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是（ ） A.启发性原则 B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则
( )主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。 A.激发学习动机 B.感知教材C.理解教材 D.运用知识
( )主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。 A.激发学习动机 B.感知教材C.理解教材 D.运用知识
( )是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。 A.课的类型 B.课的结构 C.课的安排 D.课的计划
( )是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。 A.课的类型 B.课的结构 C.课的安排 D.课的计划
( )是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在 一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。 A.分...
( )是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在 一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。 A.分...