题目内容：
启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学?
答案解析：
选择题：启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学?
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
成败归因理论中的稳定因素包括（）A.个人的能力 B.工作任务的难度 C.个人的努力程度 D.运气 E.个人的心境
成败归因理论中的稳定因素包括（）A.个人的能力 B.工作任务的难度 C.个人的努力程度 D.运气 E.个人的心境
中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，促进其多方面发展，教学中应多选用（）A.探究的方法 B.活动的方法 C.直观的方法 D.讲授的方法
中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，促进其多方面发展，教学中应多选用（）A.探究的方法 B.活动的方法 C.直观的方法 D.讲授的方法
“今天的教育是明天的经济，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（）的特征。A.科学性 B.价值性 C.生产性 D.未来性
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冬季的一天，大雪纷飞，刘老师发现班上有几个同学还穿着单鞋。下课后，她就把这几个同学叫到一起，询问了同学们的鞋码。中午，她顾不上吃饭，骑上自行车到镇上给这几...
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学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素相对稳定的组合模式就是{pz_填空}。
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