儿童在判断是非时,只是照搬老师、大人的态度,表现出对权威的绝对尊敬和顺从,按皮亚杰的理论,这处于道德发展水平的()。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶

儿童在判断是非时,只是照搬老师、大人的态度,表现出对权威的绝对尊敬和顺从,按皮亚杰的理论,这处于道德发展水平的()。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶

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广义的学习是反映人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是()。A.艺术鉴赏 B.幼儿做游戏 C.生理成熟 D

广义的学习是反映人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是()。A.艺术鉴赏 B.幼儿做游戏 C.生理成熟 D

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个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里,对某种刺激特别敏感,在某个心理领域内有可能得到最好的发展,通常把这一时期称为()。A.最近发展期 B.生长高峰期 C

个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里,对某种刺激特别敏感,在某个心理领域内有可能得到最好的发展,通常把这一时期称为()。A.最近发展期 B.生长高峰期 C

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通过集体讨论,使思维相互撞击,达到集思广益的效果,这种培养学生创造性的方法称为{pz_填空}。

通过集体讨论,使思维相互撞击,达到集思广益的效果,这种培养学生创造性的方法称为{pz_填空}。

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