题目内容：
与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。
A.系统性 B.结构性 C.预见性 D.实效性
参考答案：
选择题：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.系统性 B.结构性 C.预见性 D.实效性
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的是有思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和{pz_填空}。
教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的是有思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和{pz_填空}。
专家教师在制定课时计划时，能根据学生的{pz_填空}来安排教学进度。
专家教师在制定课时计划时，能根据学生的{pz_填空}来安排教学进度。
在教学内容的呈现上，专家教师通常是用（）方法，慢慢引入要讲的教学内容。A.导入式 B.实验式 C.迂回曲折式 D.开门见山式
在教学内容的呈现上，专家教师通常是用（）方法，慢慢引入要讲的教学内容。A.导入式 B.实验式 C.迂回曲折式 D.开门见山式
在智力与知识达到一定水平之后，教师思维的条理性与教学效果（）。A.没有关系 B.呈负相关 C.有较高相关 D.有利有弊
在智力与知识达到一定水平之后，教师思维的条理性与教学效果（）。A.没有关系 B.呈负相关 C.有较高相关 D.有利有弊
联系实际，谈谈如何提高教师的素质。
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