(2002年10月)师生关系在人格上是()。A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系

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教育与( )相结合是造就全面发展的人的途径和方法。

教育与( )相结合是造就全面发展的人的途径和方法。

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中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是( )。

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全面发展的人是( )、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。

全面发展的人是( )、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。

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狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的( )。

狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的( )。

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