选择题:(2007年)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。A.建构主义理论B.结构学习论C.认识学习论D....

题目内容:

(2007年)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。 A.建构主义理论 B.结构学习论 C.认识学习论 D.联结学习论

参考答案:
答案解析:

在初中阶段,认知方面应重视( )和( )的培养;在情感方面,应着重培养学生的( )和( )。

在初中阶段,认知方面应重视( )和( )的培养;在情感方面,应着重培养学生的( )和( )。

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(2006年9月)我国古代有一儿童叫方仲咏,自幼聪慧,尤有作诗天赋,其父爱慕虚荣,只管让他在邻里间到处炫耀。这样,不觉间方仲咏长大成人,可遗憾的是,他的各...

(2006年9月)我国古代有一儿童叫方仲咏,自幼聪慧,尤有作诗天赋,其父爱慕虚荣,只管让他在邻里间到处炫耀。这样,不觉间方仲咏长大成人,可遗憾的是,他的各...

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外烁论的主要代表人物有()。A.弗洛伊德B.华生C.孟子D.荀子E.洛克

外烁论的主要代表人物有()。A.弗洛伊德B.华生C.孟子D.荀子E.洛克

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在教育中,坚持“不凌节而施”、“学不躐等”,这是依据人的身心发展的()提出的。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性

在教育中,坚持“不凌节而施”、“学不躐等”,这是依据人的身心发展的()提出的。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性

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在儿童发展观中,柏拉图、基督教的“原罪说”等主张是()。A.主观能动性B.辐合论C.遗传决定论D.环境决定论

在儿童发展观中,柏拉图、基督教的“原罪说”等主张是()。A.主观能动性B.辐合论C.遗传决定论D.环境决定论

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