新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?

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研究性学习对教师提出了哪些新要求?

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在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是( ) A.教学计划、课程标准、教科书等文件B.课程标准规定的各学科课程C.教师和学生共同开...

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现代学习方式的核心特征是( ) A.主动性 B.独立性C.体验性 D.问题性

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