题目内容：
新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?
答案解析：
选择题：新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
研究性学习对教师提出了哪些新要求?
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自主学习
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在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（ ） A.教学计划、课程标准、教科书等文件B.课程标准规定的各学科课程C.教师和学生共同开...
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现代学习方式的核心特征是（ ） A.主动性 B.独立性C.体验性 D.问题性
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CIPP评价模式的四个步骤是（ ）、输入评价、过程评价以及成果评价。
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