选择题：学校教育对人的发展起主导作用是无条件的。

中国古代的思想家荀子，英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习，这种观点属于（　）。A.内发论 B.外铄论 C.动因论 D.多因素

针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中_____的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

下列关于教师教学效能感的描述，正确的是A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感 B.差的校风会降低教师的一般教学效能感 C.教师的教学效能感对学习成就没有

人的生理成熟以（　）成熟为标志。A.神经系统 B.生殖系统 C.淋巴系统 D.内分泌系统

关于素质教育内涵不正确的观点是______。A.素质教育是面向全体学生的教育 B.素质教育是促进学生特长发展的教育 C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教