选择题:强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会( )A.什么事也做不下去B.痛苦不安C.感到惴惴不安... 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会( ) A.什么事也做不下去 B.痛苦不安 C.感到惴惴不安 D.感到极端焦虑 参考答案: 答案解析:
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的( )A.群体意识B.社交能力... 每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的( )A.群体意识B.社交能力... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
阅读材料,并回答问题。某中学初二(3)班是全校有名的乱班,课堂上纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒传》中的人物,爱打抱不平,常... 阅读材料,并回答问题。某中学初二(3)班是全校有名的乱班,课堂上纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒传》中的人物,爱打抱不平,常... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。 根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
新课程教学改革要求我们首先确立( )。A.先进的教学观念B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C.教师为主导,学生为主体的教学观念... 新课程教学改革要求我们首先确立( )。A.先进的教学观念B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C.教师为主导,学生为主体的教学观念... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案