选择题:在( )师生关系中,学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.仁慈型 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在( )师生关系中,学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。 A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.仁慈型 参考答案: 答案解析:
学生具有发展的可能性与( )。A.现实性 B.潜在性 C.可塑性 D.普遍性 学生具有发展的可能性与( )。A.现实性 B.潜在性 C.可塑性 D.普遍性 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是( )A.自觉性 B.独立性 C.主动性 D.创造性 学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是( )A.自觉性 B.独立性 C.主动性 D.创造性 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即( )。A.发展关键期 B.最近发展区 C.关键期 D.最佳期 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即( )。A.发展关键期 B.最近发展区 C.关键期 D.最佳期 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
我国社会主义教育目的的理论基础是( )。A.关于人的发展的理想 B.人的各方面和谐发展的学说 C.空想社会主义者关于人的全面发展理论 D.马克思主义关于 我国社会主义教育目的的理论基础是( )。A.关于人的发展的理想 B.人的各方面和谐发展的学说 C.空想社会主义者关于人的全面发展理论 D.马克思主义关于 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
师生关系体系中最高层次的关系形式是( )A.社会关系 B.伦理关系 C.心理关系 D.教育关系 师生关系体系中最高层次的关系形式是( )A.社会关系 B.伦理关系 C.心理关系 D.教育关系 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案