选择题:学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即( )。A.发展关键期 B.最近发展区 C.关键期 D.最佳期 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即( )。 A.发展关键期 B.最近发展区 C.关键期 D.最佳期 参考答案: 答案解析:
我国社会主义教育目的的理论基础是( )。A.关于人的发展的理想 B.人的各方面和谐发展的学说 C.空想社会主义者关于人的全面发展理论 D.马克思主义关于 我国社会主义教育目的的理论基础是( )。A.关于人的发展的理想 B.人的各方面和谐发展的学说 C.空想社会主义者关于人的全面发展理论 D.马克思主义关于 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
师生关系体系中最高层次的关系形式是( )A.社会关系 B.伦理关系 C.心理关系 D.教育关系 师生关系体系中最高层次的关系形式是( )A.社会关系 B.伦理关系 C.心理关系 D.教育关系 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是( )。A.教育的国际化趋势 B.素质教育 C.新课程改革 D.教育改革的实践 马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是( )。A.教育的国际化趋势 B.素质教育 C.新课程改革 D.教育改革的实践 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
教育公正首先指( )。A.入学机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育结果均等 D.教育机会均等 教育公正首先指( )。A.入学机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育结果均等 D.教育机会均等 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案