对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是{pz_填空}和教师自编测验。

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通常我们可以把学生的群体分为两种:按照教育管理的要求组织起来的群体,如班集体,叫{pz_填空}群体,通常所说的小团体或友伴群则属于{pz_填空}群体。

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人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.满足需要的程度

人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.满足需要的程度

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课堂教学效率的高低,取决于{pz_填空}、学生、课堂情境等三大要素的相互协调。

课堂教学效率的高低,取决于{pz_填空}、学生、课堂情境等三大要素的相互协调。

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