对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是{pz_填空}和教师自编测验。 对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是{pz_填空}和教师自编测验。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
通常我们可以把学生的群体分为两种:按照教育管理的要求组织起来的群体,如班集体,叫{pz_填空}群体,通常所说的小团体或友伴群则属于{pz_填空}群体。 通常我们可以把学生的群体分为两种:按照教育管理的要求组织起来的群体,如班集体,叫{pz_填空}群体,通常所说的小团体或友伴群则属于{pz_填空}群体。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.满足需要的程度 人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.满足需要的程度 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
课堂教学效率的高低,取决于{pz_填空}、学生、课堂情境等三大要素的相互协调。 课堂教学效率的高低,取决于{pz_填空}、学生、课堂情境等三大要素的相互协调。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案