选择题:帮助儿童学习新词,理解词语的意义,教师应采取()教育活动方法。A.描述法 B.故事法 C.表演法 D.直观对应法 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 帮助儿童学习新词,理解词语的意义,教师应采取()教育活动方法。 A.描述法 B.故事法 C.表演法 D.直观对应法 参考答案:
以下对托幼园所卫生保健工作的任务描述错误的是( )。A.减少体育锻炼,保证儿童的人身安全 B.建立合理的生活制度,加强生活护理及教养,促进入托(园)儿童的身心健 以下对托幼园所卫生保健工作的任务描述错误的是( )。A.减少体育锻炼,保证儿童的人身安全 B.建立合理的生活制度,加强生活护理及教养,促进入托(园)儿童的身心健 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
属于3~4岁幼儿心理发展的特征的是( )。A.活泼好动 B.思维具体形象 C.好学、好问 D.认知依靠行动 属于3~4岁幼儿心理发展的特征的是( )。A.活泼好动 B.思维具体形象 C.好学、好问 D.认知依靠行动 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
我和孩子们站在操场上,和孩子们讨论晨间锻炼的规则,弘弘的眼睛直勾勾地盯着“大球”。选择运动器械的音乐一响起,弘弘撒开腿,朝大球飞蹦过去。这时场地上的大球只... 我和孩子们站在操场上,和孩子们讨论晨间锻炼的规则,弘弘的眼睛直勾勾地盯着“大球”。选择运动器械的音乐一响起,弘弘撒开腿,朝大球飞蹦过去。这时场地上的大球只... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与()。A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境 从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与()。A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人自主绪成合作小组,姚诸悦为组长。通过商量,三人决定搭游乐场中的旋转木马。 游戏开始,姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人通过简短的商量... 姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人自主绪成合作小组,姚诸悦为组长。通过商量,三人决定搭游乐场中的旋转木马。 游戏开始,姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人通过简短的商量... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案