选择题:属于3~4岁幼儿心理发展的特征的是( )。A.活泼好动 B.思维具体形象 C.好学、好问 D.认知依靠行动 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 属于3~4岁幼儿心理发展的特征的是( )。 A.活泼好动 B.思维具体形象 C.好学、好问 D.认知依靠行动 参考答案: 答案解析:
我和孩子们站在操场上,和孩子们讨论晨间锻炼的规则,弘弘的眼睛直勾勾地盯着“大球”。选择运动器械的音乐一响起,弘弘撒开腿,朝大球飞蹦过去。这时场地上的大球只... 我和孩子们站在操场上,和孩子们讨论晨间锻炼的规则,弘弘的眼睛直勾勾地盯着“大球”。选择运动器械的音乐一响起,弘弘撒开腿,朝大球飞蹦过去。这时场地上的大球只... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与()。A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境 从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与()。A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人自主绪成合作小组,姚诸悦为组长。通过商量,三人决定搭游乐场中的旋转木马。 游戏开始,姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人通过简短的商量... 姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人自主绪成合作小组,姚诸悦为组长。通过商量,三人决定搭游乐场中的旋转木马。 游戏开始,姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人通过简短的商量... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
婴幼儿0~1岁是言语的( )阶段。A.形成 B.发展 C.创造 D.发生 婴幼儿0~1岁是言语的( )阶段。A.形成 B.发展 C.创造 D.发生 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。A.基础教育 B.启蒙教育 C.属于义务教育 D.实施全面发展的教育 关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。A.基础教育 B.启蒙教育 C.属于义务教育 D.实施全面发展的教育 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案