选择题:我和孩子们站在操场上,和孩子们讨论晨间锻炼的规则,弘弘的眼睛直勾勾地盯着“大球”。选择运动器械的音乐一响起,弘弘撒开腿,朝大球飞蹦过去。这时场地上的大球只...

题目内容:

我和孩子们站在操场上,和孩子们讨论晨间锻炼的规则,弘弘的眼睛直勾勾地盯着“大球”。选择运动器械的音乐一响起,弘弘撒开腿,朝大球飞蹦过去。这时场地上的大球只剩下一个了,弘弘和新迪同时拿到这个大球。两个人你不让我,我不让你地争起来。弘弘大喊:“是我先拿到的。”新迪说:“不对,你是跑过来的,是我先拿到的。”弘弘仍大叫我要玩。”我轻轻地对他们说你们俩商量一下,想个办法,要不,这样下去谁也玩不了。”于是新迪用商量的口气对弘弘说我先玩,等会儿交换的时候再给你玩,好吗?”弘弘松开拿着大球的手,我以为他同意了新迪的方法,正想表扬他,没想到他猛地抓起新迪的胳膊狠狠地咬了一口。新迪痛得立刻松开了手,哭了起来。弘弘见状立即拿着大球准备玩起来。 根据所给材料,分析攻击性儿童的行为表现和产生此行为的原因。

答案解析:

从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与()。A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境

从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与()。A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境

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姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人自主绪成合作小组,姚诸悦为组长。通过商量,三人决定搭游乐场中的旋转木马。 游戏开始,姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人通过简短的商量...

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婴幼儿0~1岁是言语的( )阶段。A.形成 B.发展 C.创造 D.发生

婴幼儿0~1岁是言语的( )阶段。A.形成 B.发展 C.创造 D.发生

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关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。A.基础教育 B.启蒙教育 C.属于义务教育 D.实施全面发展的教育

关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。A.基础教育 B.启蒙教育 C.属于义务教育 D.实施全面发展的教育

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自我意识萌芽的重要标志是( )。A.知道手脚是自己身体的一部分 B.知道自己的形象 C.能准确用“我”表达愿望 D.能进行合理的自我评价

自我意识萌芽的重要标志是( )。A.知道手脚是自己身体的一部分 B.知道自己的形象 C.能准确用“我”表达愿望 D.能进行合理的自我评价

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