选择题:参与式培训法是()的方法。A:以学习知识为目的 B:调动员工积极性 C:以掌握技能为目的 D:针对行为调整和心理训练 题目分类: 人力资源专业技能三级 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 参与式培训法是()的方法。 A:以学习知识为目的 B:调动员工积极性 C:以掌握技能为目的 D:针对行为调整和心理训练 参考答案: 答案解析:
由知识掌握、理解与智力发展诸目标组成的培训目标领域是()。A:情感领域 B:认知领域 C:精神运动领域 D:知识领域 由知识掌握、理解与智力发展诸目标组成的培训目标领域是()。A:情感领域 B:认知领域 C:精神运动领域 D:知识领域 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
()主要明确鼓励或阻碍受训人员报名的要求。A:先决条件 B:引进与整合 C:实际环境 D:报名条件 ()主要明确鼓励或阻碍受训人员报名的要求。A:先决条件 B:引进与整合 C:实际环境 D:报名条件 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
在制定年度培训计划时,()对与内部培训有关的场地、设备、工具等予以落实。A:管理者 B:培训部门 C:培训者 D:后勤部门 在制定年度培训计划时,()对与内部培训有关的场地、设备、工具等予以落实。A:管理者 B:培训部门 C:培训者 D:后勤部门 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
()鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。A:确认式提问 B:封闭式提问 C:重复式提问 D:假设式提问 ()鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。A:确认式提问 B:封闭式提问 C:重复式提问 D:假设式提问 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
同一应聘者使用两种对等的、内容相当的测试,测试结果之间的一致性称为()。A:稳定系数 B:内在一致性系数 C:等值系数 D:外在一致性系数 同一应聘者使用两种对等的、内容相当的测试,测试结果之间的一致性称为()。A:稳定系数 B:内在一致性系数 C:等值系数 D:外在一致性系数 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案