选择题:在人的心理发展过程中,发展是不可逆的,也不可逾越,这体现了心理发展的( )A、定向性 B、不平衡性 C、结构性 D、差异性 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在人的心理发展过程中,发展是不可逆的,也不可逾越,这体现了心理发展的( ) A、定向性 B、不平衡性 C、结构性 D、差异性 参考答案: 答案解析:
在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于( )。A、全面调查 B、重点调查 C、抽样调查 D、个案调查 在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于( )。A、全面调查 B、重点调查 C、抽样调查 D、个案调查 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?( )A、儿童的身心发展具有顺序性 B、儿童的身心发展具有不平衡性 C、儿童的身心发展具有分 以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?( )A、儿童的身心发展具有顺序性 B、儿童的身心发展具有不平衡性 C、儿童的身心发展具有分 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲( )。A、孔子 B、孟子 C、苏格拉底 D、亚里斯多德 以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲( )。A、孔子 B、孟子 C、苏格拉底 D、亚里斯多德 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
遗传素质为人的发展提供了( )A、现实性 B、必然性 C、方向性 D、可能性 遗传素质为人的发展提供了( )A、现实性 B、必然性 C、方向性 D、可能性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
校园文化的核心是()A、物质文化 B、精神文化 C、制度文化 D、组织文化 校园文化的核心是()A、物质文化 B、精神文化 C、制度文化 D、组织文化 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案