题目内容：
在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（ ）。
A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.人口功能
参考答案：
答案解析：
选择题：在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（ ）。A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.人口功能
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（ ）。A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸
在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（ ）。A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸
学校文化的核心是（ ）。A.学校的物质文化 B.学校的精神或观念文化 C.学校组织和制度文化 D.学校的非正规文化
学校文化的核心是（ ）。A.学校的物质文化 B.学校的精神或观念文化 C.学校组织和制度文化 D.学校的非正规文化
下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（ ）。A.教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B.教育，特别是学校教育给
下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（ ）。A.教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B.教育，特别是学校教育给
提出“不愤不启．不悱不发”的中国古代教育家是( )。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
提出“不愤不启．不悱不发”的中国古代教育家是( )。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有（ ）。A.科学性 B.系统性 C.综合性 D.可验证性
虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有（ ）。A.科学性 B.系统性 C.综合性 D.可验证性