选择题:学校文化的核心是( )。A.学校的物质文化 B.学校的精神或观念文化 C.学校组织和制度文化 D.学校的非正规文化 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学校文化的核心是( )。 A.学校的物质文化 B.学校的精神或观念文化 C.学校组织和制度文化 D.学校的非正规文化 参考答案: 答案解析:
下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是( )。A.教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向 B.教育,特别是学校教育给 下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是( )。A.教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向 B.教育,特别是学校教育给 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
提出“不愤不启.不悱不发”的中国古代教育家是( )。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 提出“不愤不启.不悱不发”的中国古代教育家是( )。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
虽然教育现象复杂多样,不确定因素很多,但还是有规律可循的,这说明教育研究获得的结论应该具有( )。A.科学性 B.系统性 C.综合性 D.可验证性 虽然教育现象复杂多样,不确定因素很多,但还是有规律可循的,这说明教育研究获得的结论应该具有( )。A.科学性 B.系统性 C.综合性 D.可验证性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有( )。A.延续性 B.模仿性 C.社会性 D.永恒性 人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有( )。A.延续性 B.模仿性 C.社会性 D.永恒性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
目前,我国高等教育毛入学率达到40%,超过中高收入国家平均水平。根据美国学者马丁特罗的观点,我国高等教育处于( )。A.精英化阶段 B.大众化阶段 C.普 目前,我国高等教育毛入学率达到40%,超过中高收入国家平均水平。根据美国学者马丁特罗的观点,我国高等教育处于( )。A.精英化阶段 B.大众化阶段 C.普 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案