技能指通过{pz_填空}而形成的合乎法则的活动方式。

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某人在判断行为的好坏时,关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论,这种道德判断水平属于()。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗

某人在判断行为的好坏时,关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论,这种道德判断水平属于()。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗

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结合小学生的实际学习情况,分析促进学习策略教学的有效措施。

结合小学生的实际学习情况,分析促进学习策略教学的有效措施。

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以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是()。A.望梅止渴 B.画饼充饥 C.谈虎色变 D.叶公好龙

以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是()。A.望梅止渴 B.画饼充饥 C.谈虎色变 D.叶公好龙

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