题目内容：
结合小学生的实际学习情况，分析促进学习策略教学的有效措施。
答案解析：
选择题：结合小学生的实际学习情况，分析促进学习策略教学的有效措施。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
罗杰斯关于学习与教学的观点是什么?
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以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。A.望梅止渴 B.画饼充饥 C.谈虎色变 D.叶公好龙
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按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。A.信号学习 B.言语联结学习 C.辨别学习 D.概念学习
按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。A.信号学习 B.言语联结学习 C.辨别学习 D.概念学习
由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是（）。A.行为训练 B.说理教育 C.移情教育 D.意志教育
由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是（）。A.行为训练 B.说理教育 C.移情教育 D.意志教育
结合教育实际谈谈如何避免和解决师生冲突。
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