题目内容：
常用的观察的方法有行为检查单、（ ）和等级评价量表，检查单与评价量表的评价标准不一样，检查单只需要做（ ）的判断，而等级评价量表是做（ ）的判断。
参考答案：
选择题：常用的观察的方法有行为检查单、（ ）和等级评价量表，检查单与评价量表的评价标准不一样，检查单只需要做（ ）的判断，而等级评价量表是做（ ...
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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测验结果的分析主要包括对（ ）本身的分析和对（ ）的分析两个方面。
测验结果的分析主要包括对（ ）本身的分析和对（ ）的分析两个方面。
请简述标准化成就测验的特点及其优越性。
请简述标准化成就测验的特点及其优越性。
标准化成就测验的缺点体现在（）。A.太过客观性B.与学校课程之间的关系不协调C.费时费力D.测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响E...
标准化成就测验的缺点体现在（）。A.太过客观性B.与学校课程之间的关系不协调C.费时费力D.测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响E...
针对个别学生的评价，且评价的资料多采用非正式方式收集的评价是指（）。A.形成性评价B.总结性评价C.正式评价D.非正式评价
针对个别学生的评价，且评价的资料多采用非正式方式收集的评价是指（）。A.形成性评价B.总结性评价C.正式评价D.非正式评价
有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。A.教学测量B.教学测验C.教学评估D.教学评价
有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。A.教学测量B.教学测验C.教学评估D.教学评价