选择题:幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是()A.班级一周计划的教育目标 B.幼儿年龄阶段目标 C.某一具体活动的教育目标 D.班级一日计划的教育目标 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是() A.班级一周计划的教育目标 B.幼儿年龄阶段目标 C.某一具体活动的教育目标 D.班级一日计划的教育目标 参考答案: 答案解析:
春天的色彩一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊,小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天,小熊想:过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是黑色的吗春天是什么颜色的呢小草... 春天的色彩一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊,小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天,小熊想:过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是黑色的吗春天是什么颜色的呢小草... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
小班幼儿在游戏时主要表现的特点是()A.目的性强 B.兴趣稳定 C.自己能分配角色 D.重内容、轻规则 小班幼儿在游戏时主要表现的特点是()A.目的性强 B.兴趣稳定 C.自己能分配角色 D.重内容、轻规则 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿的认识活动主要以( )为特点。A.具体性和逻辑性 B.抽象性和逻辑性 C.具体性和形象性 D.抽象性和形象性 幼儿的认识活动主要以( )为特点。A.具体性和逻辑性 B.抽象性和逻辑性 C.具体性和形象性 D.抽象性和形象性 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别,说法不正确的是( )A.创造性游戏的规则是显性的、单一化的 B.活动的主体都是幼儿 C.幼儿在规则性游戏中所运用 关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别,说法不正确的是( )A.创造性游戏的规则是显性的、单一化的 B.活动的主体都是幼儿 C.幼儿在规则性游戏中所运用 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是( )A.某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿,说:“你尿裤子,太丢人了,去边上反思去。”该教师为自己的 下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是( )A.某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿,说:“你尿裤子,太丢人了,去边上反思去。”该教师为自己的 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案