新课程强调内容要密切关注学生的兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。

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#_4是教育目的的具体化,它是结合教育目的、社会要求和受教育者特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。

#_4是教育目的的具体化,它是结合教育目的、社会要求和受教育者特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。

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校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。()

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