题目内容：
#_4是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
参考答案：
选择题：#_4是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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素质教育是面向精英学生的教育。（）
素质教育是面向精英学生的教育。（）
校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。（）
校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。（）
教育能完成科学知识的再生产。（）
教育能完成科学知识的再生产。（）
我国新课程的课程评价强调（）。A.课程评价是一个动态的过程 B.课程评价的对象应是多元的 C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献 D.课程评价的对象是课程内容
我国新课程的课程评价强调（）。A.课程评价是一个动态的过程 B.课程评价的对象应是多元的 C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献 D.课程评价的对象是课程内容
教师的专业知识素养包括（）。A.精湛的语言表达能力 B.精深的学科知识 C.广博的科学文化知识 D.较强的组织管理能力 E.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科
教师的专业知识素养包括（）。A.精湛的语言表达能力 B.精深的学科知识 C.广博的科学文化知识 D.较强的组织管理能力 E.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科