#_4是教育目的的具体化,它是结合教育目的、社会要求和受教育者特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。

#_4是教育目的的具体化,它是结合教育目的、社会要求和受教育者特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。

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校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。()

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我国新课程的课程评价强调()。A.课程评价是一个动态的过程 B.课程评价的对象应是多元的 C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献 D.课程评价的对象是课程内容

我国新课程的课程评价强调()。A.课程评价是一个动态的过程 B.课程评价的对象应是多元的 C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献 D.课程评价的对象是课程内容

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