题目内容：
从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是( )。
A. 给学生上课 B. 教会学生知识 C. 教会学生学习 D. 教书育人
参考答案：
选择题：从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是( )。A. 给学生上课 B. 教会学生知识 C. 教会学生学习 D. 教书育人
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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处理师生关系最基本的道德要求是A. 热爱学生. 诲人不倦 B. 学为人师，行为示范； C. 以身作则. 为人师表 D. 精通业务. 学而不厌
处理师生关系最基本的道德要求是A. 热爱学生. 诲人不倦 B. 学为人师，行为示范； C. 以身作则. 为人师表 D. 精通业务. 学而不厌
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在哪种问题A. 价值观念单薄 B. 育人意识退化 C. 角色意识
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在哪种问题A. 价值观念单薄 B. 育人意识退化 C. 角色意识
孕35周初产妇，子痫前期，患者突发腹痛，4h后胎心消失，宫底明显升高，子宫强硬，有压痛，宫缩间子宫不完全放松，重度贫血貌，阴道少量流血，宫口
孕35周初产妇，子痫前期，患者突发腹痛，4h后胎心消失，宫底明显升高，子宫强硬，有压痛，宫缩间子宫不完全放松，重度贫血貌，阴道少量流血，宫口开1指，头先露，下列何项处理最佳()A．人工破膜后药物引产B．宫口开全后引穿颅术C．注射哌替啶调整宫缩D．急症剖宫产术E．滴注缩宫素
不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性 B. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素 C. 社会思潮
不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性 B. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素 C. 社会思潮
不能体现教师的工作绩效的是A. 业务水平 B. 敬业态度 C. 社会服务意识 D. 教书育人的水平
不能体现教师的工作绩效的是A. 业务水平 B. 敬业态度 C. 社会服务意识 D. 教书育人的水平