被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是A. 制度伦理学 B. 责任伦理学 C. 美德伦理学 D. 个体伦理学

被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是A. 制度伦理学 B. 责任伦理学 C. 美德伦理学 D. 个体伦理学

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19世纪中,俄国资产阶级教育家的教师职业道德思想不包括A. 重视教育 B. 崇尚民主人道精神 C. 尊重学生个性 D. 为劳苦大众服务

19世纪中,俄国资产阶级教育家的教师职业道德思想不包括A. 重视教育 B. 崇尚民主人道精神 C. 尊重学生个性 D. 为劳苦大众服务

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请谈谈你对普遍实行的分支银行制的优缺点的认识。

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“在教书育人的工作中,既要强调向学生传授科学文化知识和技能,又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述A. 热爱学生. 诲人不

“在教书育人的工作中,既要强调向学生传授科学文化知识和技能,又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述A. 热爱学生. 诲人不

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“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于A. 技术决定论者 B. 技术价值中性论者

“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于A. 技术决定论者 B. 技术价值中性论者

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