材料一:我国明代文人夏完淳5岁知五经,7岁善诗赋词,15岁从军,17岁殉国。德国化学家卡尔·威特八九岁已能运用六国语言,并通晓数理化学科,9岁考入莱比锡大... 材料一:我国明代文人夏完淳5岁知五经,7岁善诗赋词,15岁从军,17岁殉国。德国化学家卡尔·威特八九岁已能运用六国语言,并通晓数理化学科,9岁考入莱比锡大... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
在论述教育的社会功能时,( )提出“庶一富一教”的思想。A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子 在论述教育的社会功能时,( )提出“庶一富一教”的思想。A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的( )。A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的( )。A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是( )的基本观点。A.形式训练说 B.概括化理论 C.奥苏伯尔的认知 学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是( )的基本观点。A.形式训练说 B.概括化理论 C.奥苏伯尔的认知 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于( )。A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程 学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于( )。A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案