选择题:()作为教学过程的软情境,通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。A.课堂里的人际关系 B.课堂气氛 C.群体凝聚力 D.群体规范 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: ()作为教学过程的软情境,通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。 A.课堂里的人际关系 B.课堂气氛 C.群体凝聚力 D.群体规范 参考答案: 答案解析:
在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这种现象叫()。(2009年湖南)A.服众 B.屈服 C.场依存性 D.从众 在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这种现象叫()。(2009年湖南)A.服众 B.屈服 C.场依存性 D.从众 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。A.方向和范围 B.方向 C.范围 D.纪律约束 群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。A.方向和范围 B.方向 C.范围 D.纪律约束 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
班级中能力强的学生常常聚集在一起,而能力差的则组成另一个群体,影响他们结为同伴群体的因素是()。A.接近性 B.补偿性 C.竞争性 D.相似性 班级中能力强的学生常常聚集在一起,而能力差的则组成另一个群体,影响他们结为同伴群体的因素是()。A.接近性 B.补偿性 C.竞争性 D.相似性 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案