题目内容：
西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。（ ）
参考答案：
答案解析：
选择题：西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。（ ）
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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文艺复兴后，很多人文主义思想家都很重视教育问题，其中有代表性的是（ ） 等人。 A.意大利的维多里诺 B.尼德兰的伊拉斯谟C.德国的赫尔巴特 D....
文艺复兴后，很多人文主义思想家都很重视教育问题，其中有代表性的是（ ） 等人。 A.意大利的维多里诺 B.尼德兰的伊拉斯谟C.德国的赫尔巴特 D....
生产力对教育的制约作用体现在（）。A.决定教育发展的规模B.制约教育的结构C.制约教育的内容D.决定教育发展的速度E.决定教育发展的方向
生产力对教育的制约作用体现在（）。A.决定教育发展的规模B.制约教育的结构C.制约教育的内容D.决定教育发展的速度E.决定教育发展的方向
课程表的安排应遵循的原则是（ ）。A.整体性原则 B.可操作性原则C.迁移性原则 D.合理性原则E.生理适宜原则
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学生最重要的权利是（ ）。 A.人身自由权 B.受教育权C.人格尊严权 D.隐私权
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目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。 A.检查复习 B.组织教学C.讲授新教材 D.布置课外作业
目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。 A.检查复习 B.组织教学C.讲授新教材 D.布置课外作业