选择题:讲授法以教师讲、学生听作为基本活动方式,具体可细分为讲述、讲解 和{pz_填空}等讲授方式。 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 讲授法以教师讲、学生听作为基本活动方式,具体可细分为讲述、讲解 和{pz_填空}等讲授方式。 参考答案:
小学儿童的“学生感”这一心理特征具有独立性 和{pz_填空}性两方面特点。 小学儿童的“学生感”这一心理特征具有独立性 和{pz_填空}性两方面特点。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
教育活动具有目的性、实践性 、{pz_填空}性、三要素和多功能五个特征。 教育活动具有目的性、实践性 、{pz_填空}性、三要素和多功能五个特征。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
学校的活动对小学儿童的发展来说起( )。A.基础性的作用 B.决定性的作用 C.特殊性的作用 D.间接性的作用 学校的活动对小学儿童的发展来说起( )。A.基础性的作用 B.决定性的作用 C.特殊性的作用 D.间接性的作用 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
教学工作的中心环节是( )。A.备课 B.上课 C.作业检查 D.成绩评定 教学工作的中心环节是( )。A.备课 B.上课 C.作业检查 D.成绩评定 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案