教育是一种( )。A.生物现象 B.心理现象 C.自然现象 D.社会现象

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如何理解三结合教育合力的内涵、意义及其基本形式?

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人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )。A.教育万能论 B.儿童中心说 C.遗传决定论 D.环境决定论

人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )。A.教育万能论 B.儿童中心说 C.遗传决定论 D.环境决定论

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在教与学构成的一对矛盾中,( )是矛盾的主要方面。A.教 B.学 C.教学 D.教育内容

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