小学儿童的“学生感”这一心理特征具有独立性 和{pz_填空}性两方面特点。

小学儿童的“学生感”这一心理特征具有独立性 和{pz_填空}性两方面特点。

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教育活动具有目的性、实践性 、{pz_填空}性、三要素和多功能五个特征。

教育活动具有目的性、实践性 、{pz_填空}性、三要素和多功能五个特征。

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学校的活动对小学儿童的发展来说起( )。A.基础性的作用 B.决定性的作用 C.特殊性的作用 D.间接性的作用

学校的活动对小学儿童的发展来说起( )。A.基础性的作用 B.决定性的作用 C.特殊性的作用 D.间接性的作用

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教学工作的中心环节是( )。A.备课 B.上课 C.作业检查 D.成绩评定

教学工作的中心环节是( )。A.备课 B.上课 C.作业检查 D.成绩评定

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教育是一种( )。A.生物现象 B.心理现象 C.自然现象 D.社会现象

教育是一种( )。A.生物现象 B.心理现象 C.自然现象 D.社会现象

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