选择题:中(2)班有一面评比墙,一学期下来,欢欢的“五角星”最多,有l6颗,而强强只有3颗,全班最少。小王老师对强强妈妈说:“强强要加油了,他的“五角星”全班最少...

题目内容:

中(2)班有一面评比墙,一学期下来,欢欢的“五角星”最多,有l6颗,而强强只有3颗,全班最少。小王老师对强强妈妈说:“强强要加油了,他的“五角星”全班最少,你看人家欢欢,什么都很好。” 请你从幼儿发展评价的角度说说你对这事的看法。

答案解析:

要评价幼儿“形状与数概念”的理解能力,教师可在幼儿小组或个别活动时,出示相关材料,有目的地对幼儿进行测试和提问,记录幼儿的反应,并做出评价。这种测验方法是( )

要评价幼儿“形状与数概念”的理解能力,教师可在幼儿小组或个别活动时,出示相关材料,有目的地对幼儿进行测试和提问,记录幼儿的反应,并做出评价。这种测验方法是( )

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