选择题:(2006年)根据加涅的观点,程序性知识包括{pz_填空}和{pz_填空}两个亚类。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: (2006年)根据加涅的观点,程序性知识包括{pz_填空}和{pz_填空}两个亚类。 参考答案:
(2009年)学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化,心理学上称之为{pz_填空}。 (2009年)学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化,心理学上称之为{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
(2006年)提出认知结构学习论的心理学家是()。A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克 (2006年)提出认知结构学习论的心理学家是()。A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
在教育中,坚持“不凌节而施”、“学不躐等”,这是依据人的身心发展的()提出的。A.阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.顺序性 在教育中,坚持“不凌节而施”、“学不躐等”,这是依据人的身心发展的()提出的。A.阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.顺序性 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
人的身心发展具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 人的身心发展具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案