选择题:中学生随着身心的迅速发展,开始积极尝试脱离父母的保护和管理,渴望自己的行为像成人,不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有( )。A.平衡性 B.独立 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 中学生随着身心的迅速发展,开始积极尝试脱离父母的保护和管理,渴望自己的行为像成人,不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有( )。 A.平衡性 B.独立性 C.闭锁性 D.动荡性 参考答案: 答案解析:
小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求一题多解。小红的思维方式属于( )。A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.具体思维 小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求一题多解。小红的思维方式属于( )。A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.具体思维 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为( )。A、课堂凝聚力 B、课堂气氛 C、课堂控制 D、课堂管理 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为( )。A、课堂凝聚力 B、课堂气氛 C、课堂控制 D、课堂管理 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。A、课外教育 B、校外教育 C、业余教育 D、课外、校外 在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。A、课外教育 B、校外教育 C、业余教育 D、课外、校外 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
“知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。A、先导性 B、感染性 C、权威性 D、针对性 “知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。A、先导性 B、感染性 C、权威性 D、针对性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。A、教学计划 B、教学大纲 C、教材 D、课程表 ( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。A、教学计划 B、教学大纲 C、教材 D、课程表 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案