题目内容：
小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（ ）。
A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.具体思维
参考答案：
答案解析：
选择题：小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（ ）。A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.具体思维
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（ ）。A、课堂凝聚力 B、课堂气氛 C、课堂控制 D、课堂管理
教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（ ）。A、课堂凝聚力 B、课堂气氛 C、课堂控制 D、课堂管理
在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。A、课外教育 B、校外教育 C、业余教育 D、课外、校外
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“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。A、先导性 B、感染性 C、权威性 D、针对性
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( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。A、教学计划 B、教学大纲 C、教材 D、课程表
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学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和（ ）。A、班级活动 B、文学艺术活动 C、群众性活动 D、社会公益活动
学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和（ ）。A、班级活动 B、文学艺术活动 C、群众性活动 D、社会公益活动