选择题:小志很喜欢看武打片,经常将影片中的暴力镜头重现到自己的日常生活中。这可以用()理论进行解释。A.试误说 B.强化原理 C.观察学习 D.普雷马克原理 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 小志很喜欢看武打片,经常将影片中的暴力镜头重现到自己的日常生活中。这可以用()理论进行解释。 A.试误说 B.强化原理 C.观察学习 D.普雷马克原理 参考答案: 答案解析:
根据教学的需求,组织学生对实际事物进行观察、研究,以获得新知识,巩固、验证已学知识的教学方法被称为()。A.参观法 B.实验法 C.演示法 D.作业法 根据教学的需求,组织学生对实际事物进行观察、研究,以获得新知识,巩固、验证已学知识的教学方法被称为()。A.参观法 B.实验法 C.演示法 D.作业法 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
“一分为二”地看待学生是贯彻德育()原则的具体要求。A.导向性 B.长善救失 C.因材施教 D.疏导性 “一分为二”地看待学生是贯彻德育()原则的具体要求。A.导向性 B.长善救失 C.因材施教 D.疏导性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点,教师可以利用学生的这些特点对学生实施哪种德育方法?()A.说服教育法 B.榜样示范法 C.品德评价法 D.陶冶教育法 学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点,教师可以利用学生的这些特点对学生实施哪种德育方法?()A.说服教育法 B.榜样示范法 C.品德评价法 D.陶冶教育法 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
人的童年期以形象思维为主,少年期时抽象思维已有所发展,青年初期则以抽象思维为主,这表明人的发展具有()。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性 人的童年期以形象思维为主,少年期时抽象思维已有所发展,青年初期则以抽象思维为主,这表明人的发展具有()。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案