题目内容：
依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}学习。
参考答案：
选择题：依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}学习。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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班杜拉的动机理论认为，人的行为受{pz_填空}与先行因素的影响。
班杜拉的动机理论认为，人的行为受{pz_填空}与先行因素的影响。
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响
信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。A.1~2 B.20~40 C.60~70 D.70~80
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课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。A.学生的学习方式 B.教师的行为表现 C.教室的布置 D.学生座位的分配
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。A.学生的学习方式 B.教师的行为表现 C.教室的布置 D.学生座位的分配
分配学生的座位时，作为一位合格的教师最值得关心的是（ ）。A.后进生的感受 B.对学生群体人际关系的影响 C.对课堂纪律的影响 D.学生听课的效果
分配学生的座位时，作为一位合格的教师最值得关心的是（ ）。A.后进生的感受 B.对学生群体人际关系的影响 C.对课堂纪律的影响 D.学生听课的效果