题目内容：
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。
A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响
参考答案：
答案解析：
选择题：我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。A.1~2 B.20~40 C.60~70 D.70~80
信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。A.1~2 B.20~40 C.60~70 D.70~80
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。A.学生的学习方式 B.教师的行为表现 C.教室的布置 D.学生座位的分配
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。A.学生的学习方式 B.教师的行为表现 C.教室的布置 D.学生座位的分配
分配学生的座位时，作为一位合格的教师最值得关心的是（ ）。A.后进生的感受 B.对学生群体人际关系的影响 C.对课堂纪律的影响 D.学生听课的效果
分配学生的座位时，作为一位合格的教师最值得关心的是（ ）。A.后进生的感受 B.对学生群体人际关系的影响 C.对课堂纪律的影响 D.学生听课的效果
桑代克认为学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（ ）。A.技能 B.能力 C.兴趣 D.剌激一反应联结
桑代克认为学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（ ）。A.技能 B.能力 C.兴趣 D.剌激一反应联结
动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒U型曲线关系
动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒U型曲线关系