选择题:老师采用列提纲的形式来讲解知识,这里使用的学习策略是()。A.精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.阅读理解策略

题目内容:

老师采用列提纲的形式来讲解知识,这里使用的学习策略是()。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略

参考答案:
答案解析:

计划安排每天的自习时间表,属于学习策略的()。A.组织策略B.认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略

计划安排每天的自习时间表,属于学习策略的()。A.组织策略B.认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略

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(2005年)学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略

(2005年)学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略

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原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和( )阶段。

原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和( )阶段。

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(2006年)心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:( )、执行具有内潜性、( )。

(2006年)心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:( )、执行具有内潜性、( )。

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以下技能属于操作技能的有()。A.吹笛子B.打网球C.体操D.阅读E.计算

以下技能属于操作技能的有()。A.吹笛子B.打网球C.体操D.阅读E.计算

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