选择题:(2005年)学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: (2005年)学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。 A.计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.监视策略 参考答案: 答案解析:
原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和( )阶段。 原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和( )阶段。 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
(2006年)心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:( )、执行具有内潜性、( )。 (2006年)心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:( )、执行具有内潜性、( )。 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
根据动作对环境的依赖程度不同,操作技能分为()。A.连续型操作技能和断续型操作技能B.闭合性操作技能和开放性操作技能C.细微型操作技能和粗放型... 根据动作对环境的依赖程度不同,操作技能分为()。A.连续型操作技能和断续型操作技能B.闭合性操作技能和开放性操作技能C.细微型操作技能和粗放型... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
教学任务受人们追求的( )决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。 教学任务受人们追求的( )决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案